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AFDA0212 Guía de Espeleología

AFDA0212 Guía de Espeleología

Curso gratis para: Trabajadores y Empresas, consulta próxima convocatoria
Modalidad de realización del curso: A distancia y Online
Número de Horas: 670 Horas
Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso

Si eres trabajador en Régimen General, disfruta del curso a coste cero

OBJETIVOS

En el ámbito de la familia profesional Actividades Físicas y Deportivas es necesario conocer los aspectos fundamentales en Guía de Espeleología. Así, con el presente curso del área profesional Actividades Físico-Deportivas Recreativas se pretende aportar los conocimientos necesarios para conocer los principales aspectos en Guía de Espeleología.

CONTENIDO

MÓDULO 1. TÉCNICAS DE PROGRESIÓN POR CAVIDADES Y TRAVESÍAS DE CLASE CUATRO DE DIFICULTAD SIN CURSO HÍDRICO ACTIVO

UNIDAD FORMATIVA 1. ENTORNO NATURAL, CARTOGRAFÍA, CONSERVACIÓN, METEOROLOGÍA Y ORIENTACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARTOGRAFÍA EN ACTIVIDADES DEPORTIVO RECREATIVAS EN EL MEDIO NATURAL

  1. Forma y dimensiones de la Tierra:
  2. - El relieve terrestre
  3. - Coordenadas geográficas de un punto: longitud, latitud, planos, meridianos y paralelos
  4. - Concepto de mapa
  5. - Distancia entre dos puntos de la Tierra
  6. Proyecciones:
  7. - Cartográficas
  8. - Cilíndrica
  9. - U. T. M.
  10. - Polar
  11. Mapas:
  12. - Concepto de mapa y tipos
  13. - Escalas: gráfica y numérica, cálculo de distancias a partir de la escala
  14. - Información recogida en los mapas: símbolos convencionales e información marginal
  15. - Límites administrativos y datos estadísticos
  16. - Toponimia
  17. Mapas topográficos
  18. - Curvas de nivel: interpretación del relieve y representación gráfica del mismo
  19. - Equidistancia entre curvas de nivel
  20. - Diferencias de nivel o desniveles: cota de un punto y cálculo de la cota de un punto por interpolación, cálculo gráfico de pendientes
  21. - Cálculo de distancias en los mapas topográficos
  22. - Mapas topográficos en los deportes de orientación
  23. Cartografía en los deportes de orientación
  24. - Tipos de actividades, competiciones y eventos en orientación deportiva y recreativa
  25. - Los mapas en los deportes de orientación: escalas y Simbología específica
  26. - Trazado de recorridos, balizas, hoja de control, sistemas de registro de paso por los puntos de control

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ECOLOGÍA Y RECONOCIMIENTO DEL ENTORNO NATURAL

  1. Aspectos morfo-geológicos y tipos de rocas: sedimentarias, metamórficas y magmáticas
  2. Impacto medioambiental de las prácticas deportivas de conducción por baja y media montaña
  3. Protocolos de actuación en el entorno natural
  4. Educación ambiental:
  5. - Objetivos de la educación ambiental
  6. - Actividades de educación ambiental
  7. - Recursos para la educación ambiental
  8. - Fomento de actitudes hacia el medio ambiente
  9. - Metodología de la educación ambiental
  10. Espacios naturales tipificados de protección
  11. - Parques nacionales, naturales y regionales
  12. - Reservas naturales, concertadas, integrales, de la biosfera, microreservas y enclaves de la naturaleza
  13. - Paraje natural, municipal y monumento natural
  14. - Paisaje protegido
  15. - Parque rural y periurbano
  16. - Corredor ecológico y de biodiversidad
  17. - Humedal y embalses protegidos
  18. - Montes protectores, protegidos y preservados
  19. - Zonas de importancia comunitaria
  20. - Zonas especiales de conservación y de protección de aves, de aves esteparias y de fauna silvestre
  21. - Áreas naturales singulares y de especial interés
  22. - Áreas rurales de interés paisajístico
  23. - Lugares de interés científico
  24. - Áreas de especial protección de rías y litoral
  25. - Áreas de Biotopo protegido
  26. Tipos de valle de montaña: valles de origen glaciar y fluvial
  27. Interpretación relieves orográficos
  28. - Morfología y orografía-Líneas de relieve: cordilleras, picos o montañas, cumbres y antecimas
  29. - Divisoria de vertientes y ladera: montes, colinas, crestas y cordales, otras
  30. - Superficies de drenaje: vaguadas, barrancos, ramblas, otras
  31. - Collados o puertos
  32. - Hoyas y depresiones
  33. - Otros relieves: dolinas, lapiaz, glaciares, morrenas, seracs, otros
  34. Ecosistemas tipo de montaña
  35. Observación directa de especies vegetales y animales
  36. Zonas de interés en el ámbito comarcal y regional: clima, flora y fauna de diferentes zonas
  37. Medio de montaña y su caracterización ecológica
  38. Turismo en el medio natural: turismo deportivo, ecoturismo, agroturismo, turismo rural
  39. Aspectos antropológicos y socioculturales autóctonos de diferentes zonas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. METEOROLOGÍA Y ACTIVIDADES DEPORTIVO RECREATIVAS EN EL MEDIO NATURAL

  1. Circulación general atmosférica
  2. Visibilidad en montaña:
  3. - Punto de rocío
  4. - Calima
  5. - Niebla
  6. - Neblina
  7. - Bruma
  8. Presión atmosférica: definición y variación
  9. Nubes: definición, partes, tipos según su génesis y géneros
  10. Actuación en caso de tempestades, niebla y viento
  11. Riesgos asociados a los fenómenos atmosféricos y medidas preventivas
  12. Peligros objetivos en baja y media montaña derivados de la meteorología:
  13. - Atmosféricos: niebla, temperatura, humedad, viento, precipitaciones, rayo y radiaciones solares
  14. - Terrestres: desprendimientos de piedras, cauces de ríos y terreno inestable
  15. Configuraciones isobáricas:
  16. - Isobaras
  17. - Isotermas
  18. - Depresión
  19. - Anticiclón
  20. - Cuñas
  21. - Vaguadas
  22. Viento:
  23. - Gradiente horizontal de presión
  24. - Viento geostrófico
  25. - Viento de gradiente
  26. Masas de aire:
  27. - Aire polar
  28. - Aire tropical
  29. - Aire continental
  30. Frentes y líneas de inestabilidad:
  31. - Frío
  32. - Templado
  33. - Ocluido
  34. Nieblas:
  35. - De enfriamiento
  36. - De evaporación
  37. - De mezcla
  38. Análisis y predicción del tiempo
  39. Predicción meteorológica sinóptica:
  40. - Método de las trayectorias
  41. - Método del viento geostrófico
  42. Predicción meteorológica por observaciones:
  43. - Por indicios naturales
  44. - Variación de la presión atmosférica
  45. - Características de las nubes
  46. - Tipo y forma de precipitaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORIENTACIÓN EN ACTIVIDADES DEPORTIVO RECREATIVAS

  1. Cartografía específica
  2. El mapa topográfico:
  3. - Curvas de nivel: interpretación del relieve y representación gráfica del mismo
  4. - Equidistancia entre curvas de nivel
  5. - Diferencias de nivel o desniveles: cota de un punto y cálculo de la cota de un punto por interpolación, cálculo gráfico de pendientes
  6. - Cálculo de distancias en los mapas topográficos
  7. - Mapas topográficos en los deportes de orientación: escala y simbología específica
  8. Ángulos en el terreno y en el plano:
  9. - Direcciones cardinales
  10. - Azimut
  11. - Polos geográficos y polos magnéticos
  12. - Meridiana magnética
  13. - Rumbo y declinación magnética: variación anual de la declinación magnética
  14. Técnicas de orientación con Brújula:
  15. - Características, componentes, funcionamiento, tipos, aplicaciones y limitaciones
  16. - Norte geográfico y magnético
  17. - Declinación e inclinación
  18. - Uso combinado de brújula y mapa: orientación del mapa con la brújula, navegación terrestre utilizando brújula y mapa
  19. - Orientación física, sobre el terreno con la brújula: determinación del rumbo
  20. - Materiales y elementos que alteran el buen funcionamiento de la brújula
  21. - Navegación terrestre utilizando la brújula y el mapa
  22. Técnicas de orientación con GPS:
  23. - Constelación de satélites: rastreo de satélites y códigos emitidos por los satélites
  24. - Características, funcionamiento, tipos y limitaciones de los GPS
  25. - Coordenadas para el GPS: toma e introducción en el GPS
  26. - Sistemas de argumentación basados en satélites (s. b. a. s)
  27. - Navegación con G. P. S y concepto de waypoint : fijar waypoints y dirigirse a ellos
  28. - Uso combinado de GPS y mapa: orientación del mapa con la brújula, navegación terrestre utilizando GPS y mapa
  29. - Configuración del GPS
  30. - GPS. y medición de la altitud
  31. Aparatos complementarios que ayudan a la orientación-uso y aplicaciones: altímetro, podómetro, inclinómetro y curvímetro
  32. Técnicas de orientación sin instrumentos auxiliares:
  33. - Movimientos de la Tierra: las estaciones, la duración del día y la hora solar
  34. - Referencias para la orientación por el sol: método de la sombra, método del reloj, otros
  35. - Referencias para la orientación nocturna: la luna y las fases lunares, las constelaciones estelares, otras referencias
  36. - Referencias para la orientación por indicios: naturales y por marcas convencionales del terreno
  37. Estrategias de orientación en las actividades deportivo recreativas en el medio natural:
  38. - Técnicas de orientación precisa
  39. - Técnicas de orientación somera
  40. - Técnicas de orientación con visibilidad reducida: error voluntario, siguiendo la curva de nivel, el rumbo inverso

UNIDAD FORMATIVA 2. APROXIMACIÓN, REGRESO Y PROGRESIÓN POR CAVIDADES Y TRAVESÍAS DE CLASE CUATRO EN ESPELEOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EQUIPO Y MATERIAL DEPORTIVO PARA ACTIVIDADES DEPORTIVAS DE ESPELEOLOGÍA

  1. Normativa de homologación de materiales en Europa
  2. Equipo complementario:
  3. - Saca o petate y bidón estanco
  4. - Cordinos y cintas auxiliares
  5. - Cintas exprés
  6. - Manta térmica
  7. - Navaja
  8. - Silbato
  9. Mantenimiento preventivo, operativo y correctivo de equipos y materiales deportivo específicos de actividades deportivas de espeleología:
  10. - Diseño y materiales de fabricación: propiedades de resistencia física, reciclado, materiales y técnicas específicas de restitución de su integridad física y propiedades
  11. - Errores de uso de los distintos equipos, prendas y materiales como factor de un deterioro acelerado
  12. - Caducidad del material de progresión y seguridad. Normativa nacional, europea y mundial al respecto
  13. - Análisis y criterios de diagnostico precoz y preventivo de deterioro
  14. - Concepto y diferencias entre mantenimiento preventivo
  15. - Mantenimiento operativo y mantenimiento correctivo
  16. - Mantenimiento preventivo: técnicas y criterios de aplicación para la conservación y anticipación de riesgos de deterioro y de roturas
  17. - Mantenimiento operativo: técnicas y criterios de aplicación para efectuar reparaciones básicas, verificación de funcionalidad y seguridad de los materiales reparados
  18. - Mantenimiento correctivo: técnicas y criterios de diagnóstico de deterioros y roturas que tiene que reparar un técnico especializado, comunicación y gestión de la reparación pertinente
  19. - Criterios de almacenamiento y transporte del material deportivo
  20. Accesorios y materiales para el autocuidado y la protección personal:
  21. - Productos específicos para las rozaduras, erosiones e irritaciones dérmicas
  22. - Botiquín básico de autocuidado y protección personal
  23. - Accesorios y elementos de aseo personal: criterios ecológicos de tratamiento y eliminación, criterios higiénicos de uso personal, huella ecológica de los productos utilizados
  24. Criterios de selección de materiales deportivos de espeleología desde el punto de vista de la eficacia y la protección individual
  25. Sistemas de iluminación
  26. - Tipos
  27. - Diseño y materiales de fabricación
  28. - Características técnicas
  29. - Control y frecuencia de reposición
  30. - Factores que disminuyen y acortan las características y vida útil
  31. Elementos de protección
  32. Casco
  33. Vestimenta:
  34. - Exterior
  35. - Interior
  36. Guantes
  37. Calzado
  38. - Diseño y materiales utilizados en la fabricación: fibras, tejidos, membranas, propiedades físicas y químicas, usos y aplicaciones
  39. - Teoría de las capas: interior, intermedia y protección
  40. - Criterios de selección en función de la tipología de la cavidad
  41. - Interacción pie-calzado: congruencia morfo-funcional, horma, tipo de pisada, medidas higiénico-preventivas en el uso del calzado para actividades de deportivas de espeleología
  42. - Control y frecuencia de reposición
  43. Elementos de progresión:
  44. - Arnés
  45. - Descensor
  46. - Bloqueadores
  47. - Cabos de anclaje: diseño y materiales utilizados en su fabricación, características técnicas. control de desgaste y reposición, almacenamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECURSOS Y MEDIOS DE FORTUNA COMO SOLUCIÓN A CONTINGENCIAS EN ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN ESPELEOLOGÍA

  1. Interpretación y estudio de campo del entorno:
  2. - Características, ambiente, clima y tipología del terreno
  3. - Recursos naturales para atender a las contingencias: zonas y criterios para su localización
  4. Contingencias habituales en las instalaciones de espeleología susceptibles de de solución con recursos y medios de fortuna
  5. Equipo básico de supervivencia y reparación con recursos y medios de fortuna:
  6. - Herramientas polifuncionales: elementos de corte, tronzado y acondicionamiento del terreno
  7. - Criterios de ergonomía y peso para su inclusión en el equipo transportado
  8. Reparación del material deportivo con medios de fortuna:
  9. - Habilidades manuales y adaptación de técnicas de mantenimiento operativo para su realización con recursos y medios de fortuna
  10. - Posibilidades de uso y aplicación de los materiales habituales utilizados en actividades deportivas en el medio natural para efectuar reparaciones de fortuna
  11. - Recursos naturales del entorno para efectuar reparaciones de fortuna-combinación de medios
  12. Adecuación de un refugio con medios de fortuna
  13. Construcción de útiles de inmovilización y transporte en situaciones de accidente o emergencia:
  14. - Recursos y técnicas para inmovilizar accidentados: entablillado y fijación de los distintos segmentos corporales
  15. Recursos y técnicas para señalizar la posición propia en situaciones de emergencia

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE PROGRESIÓN EN TERRENO VARIADO DE MONTAÑA APLICADAS A LA APROXIMACIÓN A LAS CAVIDADES SUBTERRÁNEAS

  1. Biomecánica de la locomoción humana:
  2. - La marcha humana: consideraciones anatómicas y biomecánicas básicas
  3. - Raquis y relación segmentaria: implicaciones y coordinación en el desplazamiento bípedo
  4. - Cadenas musculares implicadas en la marcha, detección de acortamientos musculares, medidas básicas de prevención y mejora
  5. - Alteraciones morfofuncionales, consecuencias nocivas, medidas básicas de prevención y mejora
  6. - Adaptaciones posturales durante la marcha: con y sin carga
  7. - Estrés mecánico de la columna vertebral sometida a cargas axiales durante la marcha: medidas de prevención (reparto ergonómico de los materiales que se transportan) y medidas correctivas y de recuperación
  8. - El pie-estructura cupular: arco de carga; el arco de equilibrio y arco de impulso
  9. - Estrés mecánico de las estructuras anatómicas del pie: medidas de prevención (criterios de selección y uso del calzado) y medidas correctivas y de recuperación
  10. Técnicas generales de marcha, por terreno variado sin dificultad, poca inclinación y terreno uniforme
  11. Técnicas específicas de marcha:
  12. - Progresión sin impactar en el entorno: la deforestación
  13. - Progresión sin molestar a flora ni fauna
  14. - Progresión en pendientes fuertes de hierba
  15. - Progresión en laderas con canchales y gleras
  16. - Progresión por terreno inseguro, detección y superación de pasos con dificultad
  17. - Técnicas de descenso cara a la pendiente
  18. - Técnicas de ascenso y descenso en zigzag
  19. - Técnicas de vadeo de ríos, torrentes y zonas pantanosas
  20. - Equipo: modo de transporte, Distribución y organización de la mochila en función del terreno
  21. Aseguramiento de fortuna en situaciones de riesgo
  22. Estrategias de avituallamiento, alimentación, hidratación y obtención de recursos energéticos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MATERIALES Y TÉCNICAS DE INSTALACIÓN EN ESPELEOLOGÍA

  1. Materiales de anclaje e instalación
  2. - Diseño y materiales de fabricación
  3. - Certificación y normas de los materiales
  4. Anclajes y fijaciones:
  5. - Anclajes naturales
  6. - Fijaciones artificiales recuperables
  7. - Fijaciones artificiales no recuperables
  8. - Tacos autoperforantes
  9. - Tacos no autoperforantes
  10. - Fijaciones químicas
  11. - Ventajas e inconvenientes
  12. - Control de puntos sensibles
  13. - Mantenimiento
  14. Placas de anclaje:
  15. - Placas de anclaje con mosquetón
  16. - Placas sin mosquetón
  17. - Anillos
  18. - Descuelgues
  19. - Ventajas e inconvenientes
  20. - Control de puntos sensibles
  21. - Mantenimiento
  22. Mosquetones y maillones:
  23. - Tipos y materiales de fabricación
  24. - Características técnicas
  25. - Ventajas e inconvenientes
  26. - Control de puntos sensibles
  27. - Mantenimiento
  28. Cuerdas:
  29. - Características
  30. - Control de estado
  31. - Control de fecha de fabricación
  32. - Protectores
  33. - Cuidado durante el transporte y utilización
  34. - Mantenimiento y control
  35. - Frecuencia de reposición
  36. Equipo de instalación y equipamiento:
  37. - Mazas o martillo
  38. - Mandril
  39. - Llaves: Tipos
  40. - Uñas de instalación
  41. - Taladros: Eléctricos, de motor de explosión
  42. - Material complementario de instalación
  43. - Utilización
  44. - Mantenimiento y control
  45. Técnicas de instalación
  46. - Preparación y aproximación al pozo
  47. - Colocación de la cuerda en la saca
  48. - Utilización de anclajes naturales
  49. - Instalación de anclajes artificiales
  50. - Anclaje doble en cabecera del pozo
  51. - Reaseguros
  52. - Anclajes superpuestos
  53. - Anclajes desplazados horizontalmente
  54. - Anclajes en “Y”.
  55. - Pasamanos y tirolina
  56. - Instalación de fraccionamientos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE PROGRESIÓN EN CAVIDADES SUBTERRÁNEAS SIN CURSO HÍDRICO ACTIVO

  1. Técnicas de progresión sin material:
  2. - Galerías
  3. - Galerías bajas
  4. - Diaclasa y meandros
  5. Técnicas de progresión en estrecheces:
  6. - Laminadores
  7. - Gateras
  8. - Tubos
  9. Técnicas de progresión vertical de descenso:
  10. - Aproximación a la vertical
  11. - Colocación del decensor
  12. - Bajada con el descensor: descenso y control de la velocidad
  13. - Parada durante el descenso
  14. - Paso de un fraccionamiento
  15. - Paso de un desviador
  16. - Paso de un nudo
  17. - Porteo de la saca
  18. - Aseguramiento del descenso
  19. - Descenso de pozos estrechos
  20. - Descenso de grandes pozos
  21. - Descenso con cuerdas de gran diámetro
  22. - Descenso por cuerda tensa
  23. - Cambio de descensor a bloqueadores
  24. - Descenso con escala
  25. Técnicas de progresión vertical de ascenso:
  26. - El método DED de ascenso con bloqueadores
  27. - Paso de fraccionamientos
  28. - Paso de un desviador
  29. - Paso de nudos
  30. - Ascenso por cuerdas embarradas
  31. - Ascenso con bloqueador de pie
  32. - Cambio de bloqueadores a descensor
  33. - Ascenso con escala

UNIDAD DIDÁCTICA 6. AUXILIO Y RESCATE EN ESPELEOLOGÍA

  1. Técnicas de recuperación cuerdas en espeleología:
  2. - Rapel en cuerda doble
  3. - Rapel con cuerda simple: recuperación de cuerda por descuelgue, rapel desmontable
  4. - Técnica del cordino o cordelette
  5. Socorro durante una progresión sin material:
  6. - Socorro en meandros y diaclasas
  7. - Socorro en estrechamiento
  8. Socorro a una víctima bloqueada sobre la cuerda en un pozo:
  9. - Victima suspendida de los bloqueadores
  10. - Victima suspendida del descensor
  11. Socorro a una víctima en un pasamanos
  12. Socorro a una víctima en una tirolina
  13. Construcción de un punto caliente de fortuna
  14. Acomodación en espera de una víctima en un punto caliente de fortuna

MÓDULO 2. TÉCNICAS DE PROGRESIÓN EN CAVIDADES Y TRAVESÍAS DE CLASE CINCO DE DIFICULTADO CON CURSO HÍDRICO ACTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERPRETACIÓN DE LA HIDROLOGÍA KÁRSTICA EN ACTIVIDADES ESPELEOLÓGICAS

  1. El ciclo del agua:
  2. - Evaporación
  3. - Condensación
  4. - Precipitaciones
  5. - Escorrentía
  6. - Evapotranspiración
  7. - Absorción
  8. La situación de agua en el subsuelo:
  9. - Capas permeables e impermeables
  10. - Acuíferos y aguas subterráneas
  11. - Acuíferos libres y acuíferos cautivos
  12. Propiedades de las rocas karstificables:
  13. - Porosidad
  14. - Permeabilidad
  15. - Principio de disolución de la roca calcárea: acción del CO2, influencia de la temperatura facto res de disolución
  16. Nivel de base y zonas kársticas:
  17. - La zona de absorción
  18. - La zona vadosa
  19. - La zona inundada
  20. Tipología de las redes hidrológicas
  21. Funcionamiento hidrológico de una red subterránea:
  22. - La penetración del agua bajo tierra
  23. - La circulación subterránea
  24. - La salida del agua subterránea

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TOPOGRAFÍA EN CAVIDADES DE CLASE CINCO

  1. Objeto de la topografía de una cavidad
  2. Sistemas de representación
  3. Instrumentos topográficos de medida:
  4. - Brújula
  5. - Clinómetro
  6. - Cinta métrica
  7. - Distanciómetro
  8. - Libreta topográfica
  9. - Utilización de los instrumentos de medida
  10. Metodología del trabajo de campo:
  11. - Situación de la cavidad
  12. - Metodología de la toma de datos: el equipo, las anotaciones, el croquis de campo, la elección de los puntos topográficos
  13. - Métodos topográficos: radiación, poligonales o itinerarios, triangulación, datos complementarios o de contorno
  14. - Planta, alzado, secciones
  15. Metodología del trabajo de gabinete:
  16. - Transposición de los datos: método geométrico o grafico, método trigonométrico, método mixto, teoría de errores
  17. - Dimensiones de la cavidad: desarrollo, desnivel
  18. - Dibujo final
  19. Aplicación de la informática a la topografía en espeleología:
  20. - Metodología del trabajo de campo con soporte informático
  21. - Metodología del trabajo de gabinete con soporte informático

UNIDAD DIDÁCTICA 3. UTILIZACIÓN DE INSTALACIONES, EQUIPO, MATERIAL Y PROTOCOLOS DE SEGURIDAD DE ESPELEOLOGÍA EN CAVIDADES DE CLASE CINCO CON AGUA

  1. Vestimenta: materiales; construcción
  2. Mantenimiento
  3. Equipo y material deportivo para cavidades con agua:
  4. - Equipo de protección ante el medio
  5. - Equipo de seguridad-progresión
  6. - Materiales; construcción y diagnóstico de deterioro
  7. - Reparación de urgencia del material náutico de espeleología: diagnóstico, reparación y verificación
  8. Preparación y transporte del material
  9. Control y almacenaje
  10. Seguridad y prevención de riesgos en las instalaciones en espeleología
  11. Las guías para la mejora de la acción preventiva:
  12. - El plan de prevención
  13. - La evaluación de riesgos laborales
  14. Instalación de los obstáculos en los cauces subterráneos:
  15. - Instalaciones fijas con cable
  16. - Pasamanos de cuerda
  17. - Instalación para atravesar una corriente
  18. - Protocolo de seguridad en la realización de las instalaciones
  19. - Control de puntos sensibles
  20. Instalación de pozos con caudal de agua:
  21. - Pasamanos
  22. - Tirolina oblicua
  23. - Fraccionamientos pendulares
  24. - Desviadores sucesivos
  25. - Protocolo de seguridad en la realización de las instalaciones
  26. - Control de puntos sensibles
  27. Equipo y materiales para cavidades con agua; construcción, diagnóstico de deterioro

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROGRESIÓN EN ESPELEOLOGÍA EN CAVIDADES DE CLASE CINCO CON AGUA

  1. Progresión en estrecheces con curso de agua activo
  2. Progresión en curso hídricos activos:
  3. - Progresión con pontonier
  4. - Progresión con neopreno
  5. - Maniobras de embarque progresión y desembarque con bote neumático
  6. - Progresión con flotador
  7. - Progresión por las orillas
  8. - Atravesar la corriente
  9. - Progresión en los obstáculos en cauces subterráneos
  10. - Progresión en cauces subterráneos de gran caudal
  11. Progresión en pozos con agua:
  12. - Normas generales
  13. - Pasamanos
  14. - Tirolina oblicua
  15. - Fraccionamientos pendulares
  16. - Desviadores sucesivos
  17. - Pozos cargados de agua

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACAMPADA Y VIVAC

  1. Acampada: legislación básica y competencias autonómicas
  2. Técnicas de vivacs de fortuna
  3. Vivac en distintos tipos de terreno:
  4. - Elementos para realizar un vivac: funda vivac, aislante y doble techo
  5. - Criterios de selección y adaptación del lugar de vivac
  6. - Elementos de fortuna para realizar un vivac de urgencia en distintos medios: usos alternativos de la capa de agua
  7. - Marcaje de la posición de vivac
  8. La acampada o el vivac como una actividad de alto impacto en el medio:
  9. - Acondicionamiento del espacio de acampada y pernoctación
  10. - Montaje y desmontaje de tiendas y elementos de acampada
  11. - Transporte, tratamiento y eliminación de residuos
  12. - Higiene personal y de limpieza de útiles de cocina
  13. El vivac subterráneo:
  14. - Elementos para la realización de un vivaque subterráneo: funda vivaque, hamacas, hamacas calefactores
  15. - Criterios de selección y adaptación del lugar del vivaque
  16. - Elementos de fortuna para realizar un vivaque de urgencia
  17. - Marcaje de la posición del vivaque
  18. Preparación de alimentos:
  19. - Tipos de alimentos: necesidades de procesado y presentación de los mismos
  20. - Utensilios de manipulación: cubiertos y recipientes
  21. - Utensilios de calor para el cocinado-hornillos: tipos, características, combustible que utilizan, impacto y riesgos ecológicos de su uso
  22. Criterios de selección y adecuación del lugar
  23. Principios del aislamiento térmico y la pérdida de calor
  24. Tipos de tienda y la adecuación de sus usos: personales, ligeras, de uso común, de tipo igloo
  25. Orientación de las tiendas según los vientos dominantes
  26. Refuerzos de las tiendas ante situaciones climatológicas adversas
  27. Instalación de tiendas en terreno húmedo
  28. Protección de las tiendas en distintos tipos de terreno
  29. El Vivac:
  30. - El vivac preparado
  31. - Aislantes del mercado

MÓDULO 3. ITINERARIOS EN ESPELEOLOGÍA

UNIDAD FORMATIVA 1. ENTORNO NATURAL, CARTOGRAFÍA, CONSERVACIÓN, METEOROLOGÍA Y ORIENTACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARTOGRAFÍA EN ACTIVIDADES DEPORTIVO RECREATIVAS EN EL MEDIO NATURAL

  1. Forma y dimensiones de la Tierra:
  2. - El relieve terrestre
  3. - Coordenadas geográficas de un punto: longitud, latitud, planos, meridianos y paralelos
  4. - Concepto de mapa
  5. - Distancia entre dos puntos de la Tierra
  6. Proyecciones:
  7. - Cartográficas
  8. - Cilíndrica
  9. - U. T. M.
  10. - Polar
  11. Mapas:
  12. - Concepto de mapa y tipos
  13. - Escalas: gráfica y numérica, cálculo de distancias a partir de la escala
  14. - Información recogida en los mapas: símbolos convencionales e información marginal
  15. - Límites administrativos y datos estadísticos
  16. - Toponimia
  17. Mapas topográficos
  18. - Curvas de nivel: interpretación del relieve y representación gráfica del mismo
  19. - Equidistancia entre curvas de nivel
  20. - Diferencias de nivel o desniveles: cota de un punto y cálculo de la cota de un punto por interpolación, cálculo gráfico de pendientes
  21. - Cálculo de distancias en los mapas topográficos
  22. - Mapas topográficos en los deportes de orientación
  23. Cartografía en los deportes de orientación
  24. - Tipos de actividades, competiciones y eventos en orientación deportiva y recreativa
  25. - Los mapas en los deportes de orientación: escalas y Simbología específica
  26. - Trazado de recorridos, balizas, hoja de control, sistemas de registro de paso por los puntos de control

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ECOLOGÍA Y RECONOCIMIENTO DEL ENTORNO NATURAL

  1. Aspectos morfo-geológicos y tipos de rocas: sedimentarias, metamórficas y magmáticas
  2. Impacto medioambiental de las prácticas deportivas de conducción por baja y media montaña
  3. Protocolos de actuación en el entorno natural
  4. Educación ambiental:
  5. - Objetivos de la educación ambiental
  6. - Actividades de educación ambiental
  7. - Recursos para la educación ambiental
  8. - Fomento de actitudes hacia el medio ambiente
  9. - Metodología de la educación ambiental
  10. Espacios naturales tipificados de protección
  11. - Parques nacionales, naturales y regionales
  12. - Reservas naturales, concertadas, integrales, de la biosfera, microreservas y enclaves de la naturaleza
  13. - Paraje natural, municipal y monumento natural
  14. - Paisaje protegido
  15. - Parque rural y periurbano
  16. - Corredor ecológico y de biodiversidad
  17. - Humedal y embalses protegidos
  18. - Montes protectores, protegidos y preservados
  19. - Zonas de importancia comunitaria
  20. - Zonas especiales de conservación y de protección de aves, de aves esteparias y de fauna silvestre
  21. - Áreas naturales singulares y de especial interés
  22. - Áreas rurales de interés paisajístico
  23. - Lugares de interés científico
  24. - Áreas de especial protección de rías y litoral
  25. - Áreas de Biotopo protegido
  26. Tipos de valle de montaña: valles de origen glaciar y fluvial
  27. Interpretación relieves orográficos
  28. - Morfología y orografía-Líneas de relieve: cordilleras, picos o montañas, cumbres y antecimas
  29. - Divisoria de vertientes y ladera: montes, colinas, crestas y cordales, otras
  30. - Superficies de drenaje: vaguadas, barrancos, ramblas, otras
  31. - Collados o puertos
  32. - Hoyas y depresiones
  33. - Otros relieves: dolinas, lapiaz, glaciares, morrenas, seracs, otros
  34. Ecosistemas tipo de montaña
  35. Observación directa de especies vegetales y animales
  36. Zonas de interés en el ámbito comarcal y regional: clima, flora y fauna de diferentes zonas
  37. Medio de montaña y su caracterización ecológica
  38. Turismo en el medio natural: turismo deportivo, ecoturismo, agroturismo, turismo rural
  39. Aspectos antropológicos y socioculturales autóctonos de diferentes zonas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. METEOROLOGÍA Y ACTIVIDADES DEPORTIVO RECREATIVAS EN EL MEDIO NATURAL

  1. Circulación general atmosférica
  2. Visibilidad en montaña:
  3. - Punto de rocío
  4. - Calima
  5. - Niebla
  6. - Neblina
  7. - Bruma
  8. Presión atmosférica: definición y variación
  9. Nubes: definición, partes, tipos según su génesis y géneros
  10. Actuación en caso de tempestades, niebla y viento
  11. Riesgos asociados a los fenómenos atmosféricos y medidas preventivas
  12. Peligros objetivos en baja y media montaña derivados de la meteorología:
  13. - Atmosféricos: niebla, temperatura, humedad, viento, precipitaciones, rayo y radiaciones solares
  14. - Terrestres: desprendimientos de piedras, cauces de ríos y terreno inestable
  15. Configuraciones isobáricas:
  16. - Isobaras
  17. - Isotermas
  18. - Depresión
  19. - Anticiclón
  20. - Cuñas
  21. - Vaguadas
  22. Viento:
  23. - Gradiente horizontal de presión
  24. - Viento geostrófico
  25. - Viento de gradiente
  26. Masas de aire:
  27. - Aire polar
  28. - Aire tropical
  29. - Aire continental
  30. Frentes y líneas de inestabilidad:
  31. - Frío
  32. - Templado
  33. - Ocluido
  34. Nieblas:
  35. - De enfriamiento
  36. - De evaporación
  37. - De mezcla
  38. Análisis y predicción del tiempo
  39. Predicción meteorológica sinóptica:
  40. - Método de las trayectorias
  41. - Método del viento geostrófico
  42. Predicción meteorológica por observaciones:
  43. - Por indicios naturales
  44. - Variación de la presión atmosférica
  45. - Características de las nubes
  46. - Tipo y forma de precipitaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORIENTACIÓN EN ACTIVIDADES DEPORTIVO RECREATIVAS

  1. Cartografía específica
  2. El mapa topográfico:
  3. - Curvas de nivel: interpretación del relieve y representación gráfica del mismo
  4. - Equidistancia entre curvas de nivel
  5. - Diferencias de nivel o desniveles: cota de un punto y cálculo de la cota de un punto por interpolación, cálculo gráfico de pendientes
  6. - Cálculo de distancias en los mapas topográficos
  7. - Mapas topográficos en los deportes de orientación: escala y simbología específica
  8. Ángulos en el terreno y en el plano:
  9. - Direcciones cardinales
  10. - Azimut
  11. - Polos geográficos y polos magnéticos
  12. - Meridiana magnética
  13. - Rumbo y declinación magnética: variación anual de la declinación magnética
  14. Técnicas de orientación con Brújula:
  15. - Características, componentes, funcionamiento, tipos, aplicaciones y limitaciones
  16. - Norte geográfico y magnético
  17. - Declinación e inclinación
  18. - Uso combinado de brújula y mapa: orientación del mapa con la brújula, navegación terrestre utilizando brújula y mapa
  19. - Orientación física, sobre el terreno con la brújula: determinación del rumbo
  20. - Materiales y elementos que alteran el buen funcionamiento de la brújula
  21. - Navegación terrestre utilizando la brújula y el mapa
  22. Técnicas de orientación con GPS:
  23. - Constelación de satélites: rastreo de satélites y códigos emitidos por los satélites
  24. - Características, funcionamiento, tipos y limitaciones de los GPS
  25. - Coordenadas para el GPS: toma e introducción en el GPS
  26. - Sistemas de argumentación basados en satélites (s. b. a. s)
  27. - Navegación con G. P. S y concepto de waypoint : fijar waypoints y dirigirse a ellos
  28. - Uso combinado de GPS y mapa: orientación del mapa con la brújula, navegación terrestre utilizando GPS y mapa
  29. - Configuración del GPS
  30. - GPS. y medición de la altitud
  31. Aparatos complementarios que ayudan a la orientación-uso y aplicaciones: altímetro, podómetro, inclinómetro y curvímetro
  32. Técnicas de orientación sin instrumentos auxiliares:
  33. - Movimientos de la Tierra: las estaciones, la duración del día y la hora solar
  34. - Referencias para la orientación por el sol: método de la sombra, método del reloj, otros
  35. - Referencias para la orientación nocturna: la luna y las fases lunares, las constelaciones estelares, otras referencias
  36. - Referencias para la orientación por indicios: naturales y por marcas convencionales del terreno
  37. Estrategias de orientación en las actividades deportivo recreativas en el medio natural:
  38. - Técnicas de orientación precisa
  39. - Técnicas de orientación somera
  40. - Técnicas de orientación con visibilidad reducida: error voluntario, siguiendo la curva de nivel, el rumbo inverso

UNIDAD FORMATIVA 2. ANÁLISIS DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN ACTIVIDADES DE ESPELEOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. NORMATIVA DE ESPACIOS Y RECURSOS EN LAS ACTIVIDADES DE CONDUCCIÓN EN ESPELEOLOGÍA

  1. Tipología y rango de la normativa específica de entornos naturales, ámbito de regulación
  2. - Internacional
  3. - Nacional
  4. - Autonómica
  5. - Local
  6. - Rural
  7. - Municipal
  8. Normativa específica de acceso, tránsito, permanencia, pernoctación y acampada en entornos naturales
  9. Normativa de preservación y uso de espacios naturales de espeleología
  10. Normativa de fabricación, uso, seguridad, protección y prevención de riesgo en:
  11. - Uso de medios auxiliares de transporte en entornos naturales
  12. - Equipamiento específico de protección, seguridad (anclajes) y progresión en espeleología
  13. - Materiales auxiliares
  14. - Equipo personal
  15. - Equipos de comunicación
  16. Reconocimiento de espacios geográficos específicos para el desarrollo de actividades de conducción en cavidades subterráneas de hasta clase cinco:
  17. - Determinación de las características topográficas y medioambientales de la zona
  18. - Identificación de la regulación normativa estatal, autonómica y local de entornos naturales susceptibles de ser utilizados para la práctica deportivo-recreativa
  19. - Análisis de las posibilidades de realización de actividades deportivo-recreativas en enclaves geográficos concretos
  20. - Identificación de modelos de proyecto de actividades de conducción en barrancos realizados en entornos geográficos concretos
  21. Organización y estructura de las entidades que ofertan actividades deportivo-recreativas y de turismo de aventura en espacios naturales:
  22. - Público, entidades, empresas y organismos demandantes de actividades de conducción en espeleología
  23. - Sector y subsectores de las actividades deportivo-recreativas y de turismo de aventura en espacios naturales
  24. - Actividades más demandadas: por segmentos poblacionales y por la naturaleza de las entidades demandantes y promotoras de este tipo de servicios

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NORMALIZACIÓN E INTEGRACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LAS ACTIVIDADES DE CONDUCCIÓN EN ESPELEOLOGÍA

  1. Los diferentes tipos de discapacidad:
  2. - Definición y características
  3. - Clasificaciones médico-deportivas
  4. - Características psico-afectivas: discapacidad motora, discapacidad psíquica, discapacidad sensorial
  5. Organismos y entidades a nivel local, autonómico, nacional e internacional, relacionadas con las personas con discapacidad
  6. La discapacidad en el ámbito de las actividades deportivo-recreativas en el medio natural:
  7. - Posibilidades de práctica
  8. - Beneficios psicofísicos
  9. - Contraindicaciones
  10. Adaptaciones de las actividades de conducción en cavidades subterráneas de hasta clase cinco para la práctica de personas con discapacidad:
  11. - Nivel de autonomía personal y adaptación al esfuerzo
  12. - Factores limitantes del movimiento en función del tipo de discapacidad
  13. - Test específicos y de valoración funciona adaptados a cada tipo de discapacidad
  14. - Adaptación de técnicas básicas de progresión y específicas de conducción en cavidades subterráneas de hasta clase cinco a los diferentes tipos y grados de discapacidades
  15. - Consideraciones básicas en la adaptación y mantenimiento del material protésico y ortésico
  16. Criterios para la organización de las actividades de conducción en cavidades subterráneas de hasta clase cinco adaptadas a los diferentes tipos y grados de discapacidades:
  17. - Criterios de organización de la estructura del grupo: ratio usuarios y número de guías y técnicos responsables de la actividad, coordinación y funciones de todos los técnicos implicados
  18. - Propuesta de metodología de desarrollo e instrucción de las distintas actividades
  19. - Pautas para la comunicación interpersonal
  20. - Propuesta de medidas de adaptación de los recursos materiales y soportes de refuerzo
  21. Normas básicas de seguridad e higiene en actividades de conducción en cavidades subterráneas de hasta clase cinco para personas con diferentes tipos de discapacidades

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DETERMINACIÓN DE LA FORMA DEPORTIVA, CARACTERÍSTICAS, NECESIDADES Y EXPECTATIVAS EN ACTIVIDADES DE CONDUCCIÓN EN ESPELEOLOGÍA

  1. Aspectos básicos de aplicación
  2. - Demostración y ayudas
  3. - Riesgos y normas de seguridad
  4. - Fatiga: síntomas de aparición, prevención, tratamiento y dosificación del esfuerzo
  5. - Adaptación a las tipologías de usuarios: por edad, dominio técnico, nivel de forma deportiva, grado de autonomía personal y posibles situaciones de discapacidad, entre otras
  6. - Contraindicaciones
  7. - Instrumentos de recogida de información: test, cuestionarios, observación
  8. Biotipología y composición corporal:
  9. - Mejoras en función de la morfología y genotipo del usuario
  10. - Antropometría: parámetros básicos
  11. - Instrumentos y Procedimientos básicos de aplicación
  12. - Composición corporal: índice de masa corporal y porcentaje adiposo
  13. Ejecución técnica o dominio técnico:
  14. - Criterios de valoración del dominio técnico elemental-básico
  15. - Pruebas de nivel: selección, aplicación e interpretación de resultados
  16. - Pruebas y test de campo específicos selección, aplicación e interpretación de resultados
  17. Condición física:
  18. - Capacidades condicionales generales y específicas en las actividades de conducción en espeleología
  19. - Parámetros básicos de nivel de las Capacidades condicionales generales y específicas de las actividades de espeleología
  20. - Pruebas y test de campo: Instrumentos y procedimiento de aplicación
  21. - Herramientas de recogida e interpretación de información
  22. Detección de rasgos básicos de la personalidad, motivaciones e intereses:
  23. - Sociología del ocio, tiempo libre y deporte
  24. - La entrevista personal: modelos y procedimiento de aplicación
  25. - Experiencias y antecedentes: historial médico-deportivo
  26. - Herramientas de recogida e interpretación de la información
  27. Aspectos posturales y niveles de autonomía motriz:
  28. - Aparato locomotor, estructura
  29. - Motricidad y desplazamiento
  30. - Alteraciones posturales: implicaciones en la marcha y en el trasporte de equipos y materiales
  31. - Estructura del pie y criterios para la elección el calzado para actividades de espeleología
  32. - Análisis básico postural: instrumentos, criterios de observación y registro
  33. - Análisis podológico: alteraciones en el miembro inferior y su implicación en la biomecánica de la marcha
  34. - Herramientas de recogida de la información e interpretación de la misma

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANÁLISIS DIAGNÓSTICO DEL CONTEXTO DE INTERVENCIÓN EN ACTIVIDADES DE CONDUCCIÓN EN ESPELEOLOGÍA

  1. Interpretación de la Programación General de la Entidad:
  2. - Estructura del programa
  3. - Modelos de programa
  4. - Programas alternativos
  5. Recogida de datos e información
  6. - Fuente primaria
  7. - Fuente secundaria
  8. - Fuente directa
  9. - Fuente indirecta
  10. - Confidencialidad de datos
  11. Contexto de intervención y oferta regular de actividades:
  12. - Colectivos y entidades demandantes de este tipo de servicios
  13. - Tipos de usuarios y clientes
  14. - Infraestructura
  15. - Espacios y materiales a utilizar
  16. - Recursos humanos
  17. - Actividades y paquetes de actividades más demandadas
  18. Análisis diagnóstico para el desarrollo operativo de proyectos de conducción en espeleología:
  19. - Interpretación de la información: criterios de selección y de valoración de los datos obtenidos
  20. - Metodología
  21. - Objetivos a cumplir
  22. - Adecuación y respuesta a las necesidades y expectativas de la demanda
  23. - Integración y tratamiento de la información obtenida
  24. - Modelos de documentos
  25. - Registro físico y técnicas de archivo
  26. - Soportes y recursos informáticos
  27. - Flujo de la información: ubicación y comunicación de los datos elaborados

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE CONDUCCIÓN EN ESPELEOLOGÍA

  1. Aspectos generales de la evaluación
  2. - Objetivos
  3. - Evaluación de programas-proyectos
  4. - Evaluación del progreso-satisfacción del usuario
  5. - Proceso de la evaluación: aspectos evaluables y técnicas de evaluación
  6. - Instrumentos de evaluación: materiales de evaluación
  7. - Medidas correctoras atendiendo a la evaluación
  8. - Herramientas de observación, control y evaluación
  9. Evaluación programática en proyectos de conducción en espeleología, procesos y periodicidad:
  10. - Aspectos cuantitativos y cualitativos de la evaluación
  11. - El diseño de los procesos de la evaluación
  12. - Objetivos, indicadores, técnicas para la recogida de datos
  13. - Instrumentos y métodos para la recogida de datos
  14. - Procesamiento de la información
  15. - Análisis e interpretación de la información
  16. - Seguimiento del proceso, resultados y calidad del servicio
  17. - Establecimiento de medidas correctoras
  18. - Periodicidad de la evaluación: secuencia temporal de la evaluación o cronograma de aplicación
  19. - Integración de las medidas de evaluación y su metodología de aplicación en el desarrollo operativo de proyectos de conducción en espeleología
  20. - Retroalimentación y mejora del proyecto de referencia
  21. Evaluación operativa de proyectos de conducción en espeleología:
  22. - Control básico del desarrollo de las distintas fases de desarrollo las actividades
  23. - Control de la participación
  24. - Control de la contingencia y previsión de incidencias
  25. - Control del uso de equipamientos, materiales, equipos auxiliares e instalaciones
  26. - Registro, tratamiento e interpretación de datos
  27. - Confección de memorias
  28. Valoración y análisis del servicio prestado:
  29. - Características del servicio
  30. - Conceptos básicos de calidad de prestación de servicios
  31. - Métodos de control de la calidad del servicio
  32. - Interpretación de resultados y elaboración de informes

UNIDAD FORMATIVA 3. DISEÑO Y GESTIÓN DE ITINERARIOS DE ESPELEOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELABORACIÓN DE ITINERARIOS DE ACCESO Y REGRESO A CAVIDADES EN ESPELEOLOGÍA

  1. Interpretación del análisis diagnóstico previo de la actividad:
  2. - Caracterización de los intereses y expectativas de los usuarios
  3. - Identificación de las características físicas y motoras de los usuarios
  4. - Determinación del nivel de habilidad y dominio técnico de los usuarios
  5. - Discriminación de las posibles limitaciones de autonomía personal para la elaboración de las adaptaciones pertinentes
  6. Selección del tipo de itinerario a realizar:
  7. - Identificación de los objetivos de la actividad
  8. - Determinación del inicio, la finalización y los puntos de referencia más significativos para orientarse
  9. - Determinación de las necesidades logísticas de acceso, pernoctación y regreso
  10. - Elección de los medios necesarios para la realización de los diferentes tramos del itinerario
  11. - Concreción de planes y vías alternativas ante posibles contingencias
  12. - Elección de la estrategia y de la secuencia de actividades en función del grado de dificultad de las mismas
  13. - Concreción de dietas equilibradas y pautas de hidratación en el itinerario a partir de la estimación de las necesidades energéticas y nutricionales
  14. Representación gráfica de itinerarios:
  15. - Recursos gráficos específicos para cartografía: hardware y software específicos
  16. - Adaptación de mapas y croquis comerciales: inclusión de simbología específica, escalado y acotación de zonas específicas
  17. - Obtención impresa de planos y croquis específicos
  18. Simbología internacional de señalización de senderos
  19. Factores a tener en cuenta en el diseño de itinerarios de espeleología
  20. Interpretación cartográfica y reconocimiento del terreno a partir de fuentes gráficas:
  21. - Discriminación de los elementos topográficos
  22. - Determinación de trayectos y recorridos al uso o de fortuna y viables por la orografía del terreno
  23. - Reconocimiento de obstáculos y zonas peligrosas
  24. - Identificación de construcciones, instalaciones y espacios de utilidad para la realización de actividades de ocio y recreación en el medio natural
  25. Perfil de un recorrido:
  26. - Perfil normal o natural, realzado y rebajado
  27. - Representación gráfica de un perfil a partir de su diseño cartográfico
  28. - Estimación de la intensidad de esfuerzo de un recorrido en función de su perfil y de la distancia del mismo
  29. Fases del itinerario:
  30. - Estimación temporal
  31. - Valoración técnica del itinerario
  32. - Determinación de accesos
  33. - Planes alternativos
  34. - Verificación de itinerarios
  35. Fuentes de información
  36. - Identificación de la información necesaria para el diseño de itinerarios
  37. - Localización de las fuentes de información
  38. Actividades complementarias
  39. Elaboración de informes, fichas y cuadernos de ruta de itinerarios
  40. Evaluación del itinerario: Instrumentos y criterios

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE ITINERARIOS EN EL INTERIOR DE CAVIDADES PARA ESPELEOLOGÍA

  1. Interpretación del análisis diagnóstico previo de la actividad:
  2. - Caracterización topográfica de la: profundidad y longitud
  3. - Caracterización de las dificultades de la cavidad
  4. - Caracterización del equipamiento de la cavidad
  5. - Determinación del perfil deportivo del usuario en función de la tipología de la cavidad
  6. - Discriminación de las posibles limitaciones de autonomía personal para la elaboración de las adaptaciones pertinentes
  7. Determinación de medios en función del análisis diagnóstico previo:
  8. - Equipos de protección y seguridad individuales
  9. - Equipo de protección y seguridad colectivo
  10. - Material de autosocorro
  11. - Equipo humano de guías y técnicos
  12. - Equipos de comunicación
  13. Establecimiento del itinerario espeleológico a realizar:
  14. - Determinación del punto de inicio y final
  15. - Determinación del punto de no retorno
  16. - Ubicación de las vías de escape del itinerario
  17. - Ubicación de los puntos de descanso y alimentación
  18. - Ubicación de los puntos de mayor interés ecológico
  19. - Situación las vías de escape
  20. - Estimación de tiempo de realización
  21. Representación gráfica de los itinerarios espeleológicos
  22. - Simbología empleada en la representación
  23. - Perfiles y alzados de croquis
  24. - Fichas complementarias a los croquis
  25. Graduación de dificultad
  26. Elaboración de informes, fichas y cuadernos de itinerarios espeleológicos
  27. Evaluación del itinerario espeleológico: Instrumentos y criterios

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREVENCIÓN Y PROTOCOLOS DE SEGURIDAD PARA ACTIVIDADES DE CONDUCCIÓN EN ESPELEOLOGÍA

  1. Identificación de las funciones preventivas del técnico
  2. Criterios de supervisión y comprobación de:
  3. - Itinerarios
  4. - Material de seguridad y equipamiento
  5. - Aparatos de comunicación
  6. - Avituallamiento
  7. - Información meteorológica
  8. Equipamiento personal y de seguridad: selección y mantenimiento
  9. Identificación de peligros objetivos en espeleología:
  10. - Climatológicos: tormentas, tornados, niebla, otros
  11. - Naturales: crecidas de ríos, desprendimientos de piedras, otros
  12. - Fisiológicos: fatiga, hipoglucemia, deshidratación, otros
  13. - Físicos: insolaciones, traumatismos, hipotermias, picaduras de animales, otros
  14. Anticipación de conductas y comportamientos predecibles en función de:
  15. - Características de los tramos de un itinerario
  16. - Tipo de actividades de riesgo a realizar
  17. - Posibles contingencias
  18. Determinación de protocolos de actuación en situaciones de peligro:
  19. - Organización interna del grupo
  20. - Utilización de material y equipamiento
  21. - Elección del material de seguridad y comunicación
  22. - Comunicación: interna y externa
  23. - Coordinación con otros técnicos y equipos de rescate
  24. - Evacuación y rescate: emergencias, guardia civil, servicios de socorro de montaña, otros

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN EN ACTIVIDADES DE CONDUCCIÓN EN ESPELEOLOGÍA

  1. Estructura funcional y logística en actividades deportivas en el medio natural:
  2. - Recursos humanos
  3. - Recursos materiales
  4. - Coordinación con otras entidades
  5. Secuencia y naturaleza de las gestiones tipo en actividades de conducción en espeleología:
  6. - Información y promoción de actividades de conducción en espeleología
  7. - Gestiones de contratación y cobertura de responsabilidad civil
  8. - Gestión y contratación de alojamientos y la manutención
  9. - Gestión y logística de transporte y desplazamientos
  10. - Obtención y gestión de permisos de tránsito, estancia y pernoctación
  11. Gestión de compras en actividades deportivas en espeleología:
  12. - Análisis de las características de los recursos necesarios
  13. - Selección de proveedores
  14. - Aplicación de formatos promocionales
  15. - Control presupuestario
  16. Elaboración de informes logísticos de gestión en actividades deportivas en espeleología
  17. Elaboración de presupuestos en actividades deportivas en espeleología: anticipación y desglose de ingresos y gastos
  18. Gestión contable en actividades deportivas en espeleología:
  19. - Control de ingresos y gastos
  20. - Previsión y ajuste presupuestario
  21. - Elaboración de informes de gestión económica
  22. Desviaciones finales del presupuesto de referencia en actividades deportivas en el medio natural: análisis y justificación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROTOCOLOS DE PREVENCIÓN Y PRESERVACIÓN MEDIOAMBIENTAL EN ACTIVIDADES DE CONDUCCIÓN EN ESPELEOLOGÍA

  1. El medio subterráneo y su caracterización ecológica
  2. Normativa de seguridad y protección medioambiental para el acceso, tránsito, permanencia y pernoctación en entornos naturales subterráneos:
  3. - Autorización administrativa de acceso y pernoctación
  4. - Responsabilidad civil como organizador y conductor de actividades en espeleología
  5. - Regulación de actividades deportivas en zonas naturales de protección
  6. Normativa de seguridad y protección medioambiental en la construcción y mantenimiento de instalaciones y elementos arquitectónicos para uso deportivo recreativo en entornos naturales:
  7. - Zonas de acampada-requisitos básicos
  8. - Zonas de estancia y pernoctación
  9. - Albergues de montaña
  10. - Refugios de montaña
  11. - Refugios-vivac
  12. - Abrigo de montaña
  13. Criterios para el reconocimiento de espacios geográfico específicos y la aplicación de la normativa de seguridad y protección medioambiental específica para el desarrollo de actividades de conducción en espeleología:
  14. - Tipología de los espacios naturales sujetos a regulación normativa en cuanto a su uso y explotación para actividades deportivo-recreativas
  15. - Tipología de actividades deportivo-recreativas susceptibles de regulación normativa en su desarrollo en entornos naturales
  16. - Identificación de entornos de especial vulnerabilidad por el impacto de la práctica de actividades deportivo-recreativas en los mismos
  17. Zonas de interés en el ámbito comarcal y regional: clima, flora y fauna de diferentes zonas
  18. Turismo en el medio natural: turismo deportivo, ecoturismo, agroturismo, turismo rural
  19. Aspectos antropológicos y socioculturales autóctonos de diferentes zonas
  20. Diseño y adaptación de protocolos de acceso, pernoctación y preservación medioambiental:
  21. - Identificación de las necesidades normativas de acceso, pernoctación y preservación medioambiental
  22. - Secuenciación y sistemática en el diseño y adaptación de protocolos de acceso, pernoctación y preservación medioambiental
  23. - Gestión de permisos para el tránsito, pernoctación y practica de actividades deportivo-recreativas: procesos habituales: entidades responsables, fases y documentos de tramitación
  24. - Determinación de recursos, equipos y medidas para la protección medioambiental
  25. - Criterios de adaptación específica de las actividades deportivo-recreativas para eliminar el impacto de deterioro medioambiental
  26. - Integración de protocolos de acceso, pernoctación y preservación medioambiental en el diseño de itinerarios espeleológicos

MÓDULO 4. CONDUCCIÓN DE PERSONAS O GRUPOS EN ESPELEOLOGÍA

UNIDAD FORMATIVA 1. ENTORNO NATURAL, CARTOGRAFÍA, CONSERVACIÓN, METEOROLOGÍA Y ORIENTACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARTOGRAFÍA EN ACTIVIDADES DEPORTIVO RECREATIVAS EN EL MEDIO NATURAL

  1. Forma y dimensiones de la Tierra:
  2. - El relieve terrestre
  3. - Coordenadas geográficas de un punto: longitud, latitud, planos, meridianos y paralelos
  4. - Concepto de mapa
  5. - Distancia entre dos puntos de la Tierra
  6. Proyecciones:
  7. - Cartográficas
  8. - Cilíndrica
  9. - U. T. M.
  10. - Polar
  11. Mapas:
  12. - Concepto de mapa y tipos
  13. - Escalas: gráfica y numérica, cálculo de distancias a partir de la escala
  14. - Información recogida en los mapas: símbolos convencionales e información marginal
  15. - Límites administrativos y datos estadísticos
  16. - Toponimia
  17. Mapas topográficos
  18. - Curvas de nivel: interpretación del relieve y representación gráfica del mismo
  19. - Equidistancia entre curvas de nivel
  20. - Diferencias de nivel o desniveles: cota de un punto y cálculo de la cota de un punto por interpolación, cálculo gráfico de pendientes
  21. - Cálculo de distancias en los mapas topográficos
  22. - Mapas topográficos en los deportes de orientación
  23. Cartografía en los deportes de orientación
  24. - Tipos de actividades, competiciones y eventos en orientación deportiva y recreativa
  25. - Los mapas en los deportes de orientación: escalas y Simbología específica
  26. - Trazado de recorridos, balizas, hoja de control, sistemas de registro de paso por los puntos de control

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ECOLOGÍA Y RECONOCIMIENTO DEL ENTORNO NATURAL

  1. Aspectos morfo-geológicos y tipos de rocas: sedimentarias, metamórficas y magmáticas
  2. Impacto medioambiental de las prácticas deportivas de conducción por baja y media montaña
  3. Protocolos de actuación en el entorno natural
  4. Educación ambiental:
  5. - Objetivos de la educación ambiental
  6. - Actividades de educación ambiental
  7. - Recursos para la educación ambiental
  8. - Fomento de actitudes hacia el medio ambiente
  9. - Metodología de la educación ambiental
  10. Espacios naturales tipificados de protección
  11. - Parques nacionales, naturales y regionales
  12. - Reservas naturales, concertadas, integrales, de la biosfera, microreservas y enclaves de la naturaleza
  13. - Paraje natural, municipal y monumento natural
  14. - Paisaje protegido
  15. - Parque rural y periurbano
  16. - Corredor ecológico y de biodiversidad
  17. - Humedal y embalses protegidos
  18. - Montes protectores, protegidos y preservados
  19. - Zonas de importancia comunitaria
  20. - Zonas especiales de conservación y de protección de aves, de aves esteparias y de fauna silvestre
  21. - Áreas naturales singulares y de especial interés
  22. - Áreas rurales de interés paisajístico
  23. - Lugares de interés científico
  24. - Áreas de especial protección de rías y litoral
  25. - Áreas de Biotopo protegido
  26. Tipos de valle de montaña: valles de origen glaciar y fluvial
  27. Interpretación relieves orográficos
  28. - Morfología y orografía-Líneas de relieve: cordilleras, picos o montañas, cumbres y antecimas
  29. - Divisoria de vertientes y ladera: montes, colinas, crestas y cordales, otras
  30. - Superficies de drenaje: vaguadas, barrancos, ramblas, otras
  31. - Collados o puertos
  32. - Hoyas y depresiones
  33. - Otros relieves: dolinas, lapiaz, glaciares, morrenas, seracs, otros
  34. Ecosistemas tipo de montaña
  35. Observación directa de especies vegetales y animales
  36. Zonas de interés en el ámbito comarcal y regional: clima, flora y fauna de diferentes zonas
  37. Medio de montaña y su caracterización ecológica
  38. Turismo en el medio natural: turismo deportivo, ecoturismo, agroturismo, turismo rural
  39. Aspectos antropológicos y socioculturales autóctonos de diferentes zonas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. METEOROLOGÍA Y ACTIVIDADES DEPORTIVO RECREATIVAS EN EL MEDIO NATURAL

  1. Circulación general atmosférica
  2. Visibilidad en montaña:
  3. - Punto de rocío
  4. - Calima
  5. - Niebla
  6. - Neblina
  7. - Bruma
  8. Presión atmosférica: definición y variación
  9. Nubes: definición, partes, tipos según su génesis y géneros
  10. Actuación en caso de tempestades, niebla y viento
  11. Riesgos asociados a los fenómenos atmosféricos y medidas preventivas
  12. Peligros objetivos en baja y media montaña derivados de la meteorología:
  13. - Atmosféricos: niebla, temperatura, humedad, viento, precipitaciones, rayo y radiaciones solares
  14. - Terrestres: desprendimientos de piedras, cauces de ríos y terreno inestable
  15. Configuraciones isobáricas:
  16. - Isobaras
  17. - Isotermas
  18. - Depresión
  19. - Anticiclón
  20. - Cuñas
  21. - Vaguadas
  22. Viento:
  23. - Gradiente horizontal de presión
  24. - Viento geostrófico
  25. - Viento de gradiente
  26. Masas de aire:
  27. - Aire polar
  28. - Aire tropical
  29. - Aire continental
  30. Frentes y líneas de inestabilidad:
  31. - Frío
  32. - Templado
  33. - Ocluido
  34. Nieblas:
  35. - De enfriamiento
  36. - De evaporación
  37. - De mezcla
  38. Análisis y predicción del tiempo
  39. Predicción meteorológica sinóptica:
  40. - Método de las trayectorias
  41. - Método del viento geostrófico
  42. Predicción meteorológica por observaciones:
  43. - Por indicios naturales
  44. -

MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

  • Manual teórico: MF0272_2 Primeros Auxilios
  • Manual teórico: UF2879 Entorno Natural-Cartografía-Conservación-Meteorología y Orientación
  • Manual teórico: UF2488 Diseño y gestión de itinerarios de espeleología
  • Manual teórico: UF2487 Análisis diagnóstico y evaluación en actividades de espeleología
  • Manual teórico: UF2489 Guía por itinerarios de espeleología
  • Manual teórico: UF2486 Aproximación, regreso y progresión por cavidades y travesía de clase cuatro en espeleología
  • Manual teórico: MF1641_2 Técnicas de Progresión en Cavidades y Travesías de Clase Cinco de Dificultad con Curso Hídrico Activo
  • Cuaderno de ejercicios: MF0272_2 Primeros Auxilios
  • Cuaderno de ejercicios: UF2879 Entorno Natural-Cartografía-Conservación-Meteorología y Orientación
  • Cuaderno de ejercicios: UF2488 Diseño y gestión de itinerarios de espeleología
  • Cuaderno de ejercicios: UF2487 Análisis diagnóstico y evaluación en actividades de espeleología
  • Cuaderno de ejercicios: UF2489 Guía por itinerarios de espeleología
  • Cuaderno de ejercicios: UF2486 Aproximación, regreso y progresión por cavidades y travesía de clase cuatro en espeleología
  • Cuaderno de ejercicios: MF1641_2 Técnicas de Progresión en Cavidades y Travesías de Clase Cinco de Dificultad con Curso Hídrico Activo
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